La asistencia de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes a las instituciones educativas durante la pandemia por COVID-19 es una decisión que requiere información veraz y confiable. Este instrumento, lo guiará a través de una serie de pasos para ayudarlos a usted y a su familia a preparase para tomar esta importante decisión.
Fecha de elaboración: noviembre 2020
Estas respuestas son resultado de las investigaciones realizadas a diciembre de 2020.
La infección por COVID-19 es menos común en los niños que en los adultos. En los niños la infección suele ser más leve y se presentan más casos sin síntomas.
De 100 personas que se infectan por COVID-19, solo 2 son niños.
La posibilidad de que un niño transmita la infección por COVID-19 a otras personas puede ser igual o incluso menor en comparación a los adultos. Los niños no son súper-transmisores como se creía al inicio de la pandemia.
Las secretarías de educación y de salud evalúan el comportamiento del COVID-19 en la región y en la institución, y con base en ello toman decisiones sobre la apertura o cierre de las instituciones educativas.
Para tener jornadas escolares seguras, los protocolos de bioseguridad deben ser cumplidos tanto por los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, como por los adultos que entran en la institución educativa. Además, la institución educativa es un espacio para apropiar y promover prácticas de cuidado y autocuidado que son útiles incluso en otros espacios de la vida cotidiana.
¿Qué es el
COVID-19?
El COVID-19 es el nombre de la enfermedad responsable de la pandemia actual. Es una enfermedad principalmente respiratoria y altamente contagiosa.
¿Cuáles son los síntomas de COVID-19?
La infección por COVID-19 puede causar síntomas muy variados. El virus se considera un virus respiratorio, pero los síntomas que causa no solo son en las vías respiratorias o pulmones.
Dentro de los síntomas más comunes que hacen sospechar que una persona tiene COVID-19 están:
Otros síntomas menos comunes son:
¿Cómo afecta la infección por COVID-19 a los niños, niñas y adolescentes?
Los niños, niñas, adolescentes comúnmente presentan formas leves de la enfermedad por covid-19 o la padecen sin síntomas.
La implementación del protocolo de bioseguridad del sector educativo mitiga el riesgo de contagio para todos los miembros de la comunidad educativa
¿Cómo se transmite la enfermedad por COVID-19?
Tomado y traducido de: “Considerations for Preparing for In-Person Learning During COVID-19. Emily Frank, MD, Pediatrician & Public School Teacher; Noemi Spinazzi, MD, Pediatrician; and Sohil Sud, MD, Pediatrician. UCSF Collaborative to Advise on Re-opening Education Safely (CARES). 13 Agosto 2020. Disponible en: https://ucsf.app.box.com/s/4zo1v5sz7i4sh2faijleoyi9icwsakme/file/706573140807
Tomado y traducido de: “Considerations for Preparing for In-Person Learning During COVID-19. Emily Frank, MD, Pediatrician & Public School Teacher; Noemi Spinazzi, MD, Pediatrician; and Sohil Sud, MD, Pediatrician. UCSF Collaborative to Advise on Re-opening Education Safely (CARES). 13 Agosto 2020. Disponible en: https://ucsf.app.box.com/s/4zo1v5sz7i4sh2faijleoyi9icwsakme/file/706573140807
¿Qué tan frecuente es la infección por COVID-19 es niños?
La infección por COVID-19 es menos común en los niños que en los adultos.
De 100 personas que se infectan, solo 2 son niños, es decir, solo el 2% de las personas que se infectan por COVID-19 son niños o adolescentes.
¿En qué consiste el modelo de alternancia en las instituciones educativas?
Consiste en adoptar con el consentimiento de las familias y los estudiantes, la combinación de estrategias de trabajo educativo en casa con encuentros presenciales en los establecimientos educativos, previo diagnóstico de cumplimiento de las condiciones de bioseguridad y el permanente seguimiento al comportamiento de la pandemia para preservar el bienestar de la comunidad educativa.
Esto implica para directivos y docentes: ajuste del plan de estudios, adecuación de la jornada escolar, definición de los estudiantes que pueden retornar, cantidad de grupos, lugares de encuentro según las actividades que se identifique viable realizar en cada establecimiento.
¿Es más frecuente la transmisión de COVID-19 es niños cuando van a las instituciones educativas?
El contagio es poco probable si en las instituciones educativas se toman las medidas de bioseguridad de forma estricta, niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos se apropian de las medidas de cuidado y autocuidado, y estos aprendizajes se promueven en el hogar.
Los estudios internacionales indican que, si en las instituciones educativas se toman las medidas de bioseguridad de forma estricta, el contagio es poco probable. En Corea del Sur y en Australia, por ejemplo, varias semanas después de abrir las escuelas, no se aumentó la tasa de casos de COVID-19 en niños.
Cuando un niño es positivo para COVID-19, es más probable que se lo haya transmitido un adulto en su núcleo familiar, que otro niño en su institución educativa.
¿La falta de asistencia presencial del niño, niña, adolescente o joven a su institución educativa previene por completo la transmisión de COVID-19?
La falta de asistencia presencial de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes a su institución educativa no previene el contagio. El cierre de las instituciones educativas se implementó en casi todo el mundo desde abril del 2020 para evitar la propagación del nuevo coronavirus; sin embargo, los estudios indican que esto no previene el contagio.
Para evitar el contagio del COVID-19 se deben seguir las recomendaciones de bioseguridad, tanto los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, como todos los adultos que conviven o están en contacto con ellos.
Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes pueden contagiarse si realizan actividades con otras personas contagiadas, o si sus padres o cuidadores se contagian por fuera del hogar.
Es importante reconocer que todas las personas tienen posibilidad de contagiarse de COVID-19, por lo tanto, se deben seguir en todos los espacios de interacción, los principios de cuidado y autocuidado.
¿Por qué reabrir las instituciones educativas?
La decisión de reabrir las instituciones educativas se sustenta en varios motivos:
¿Qué hacer en caso de que el niño o una persona que conviva con él, tenga síntomas de COVID-19?
Los padres, cuidadores, niños, niñas, adolescentes y jóvenes deben revisar diariamente que no tengan síntomas de la enfermedad.
En caso de que alguno tenga síntomas, debe avisarse a la institución educativa, no asistir a la institución, ni debe permitirse su ingreso a la misma.
Debe llamarse inmediatamente a su EPS correspondiente, y seguir al pie de la letra las instrucciones y recomendaciones del médico.
En caso de que un estudiante en la institución sea sospechoso de tener COVID-19 debe aislarse y llamar a sus acudientes.
¿Es frecuente que los niños y niñas transmitan a otras personas el COVID-19?
La capacidad de que un niño transmita la infección por COVID-19 a otras personas (otros niños o adultos) puede ser igual o incluso menor en comparación a los adultos.
Los niños no son súper-transmisores como se creía al inicio de la pandemia.
Cuando hay personas positivas para COVID-19 en una familia, rara vez el niño es el caso inicial. Suelen ser las personas adultas de la familia.
El COVID-19 es el nombre de la enfermedad responsable de la pandemia actual. Es una enfermedad principalmente respiratoria y altamente contagiosa.
La infección por COVID-19 puede causar síntomas muy variados. El virus se considera un virus respiratorio, pero los síntomas que causa no solo son en las vías respiratorias o pulmones.
Dentro de los síntomas más comunes que hacen sospechar que una persona tiene COVID-19 están:
Otros síntomas menos comunes son:
Si presenta estos síntomas debe consultar a su médico.
La infección por COVID-19 se transmite por dos vías:
Tomado y traducido de: “Considerations for Preparing for In-Person Learning During COVID-19. Emily Frank, MD, Pediatrician & Public School Teacher; Noemi Spinazzi, MD, Pediatrician; and Sohil Sud, MD, Pediatrician. UCSF Collaborative to Advise on Re-opening Education Safely (CARES). 13 Agosto 2020. Disponible en: https://ucsf.app.box.com/s/4zo1v5sz7i4sh2faijleoyi9icwsakme/file/706573140807
Tomado y traducido de: “Considerations for Preparing for In-Person Learning During COVID-19. Emily Frank, MD, Pediatrician & Public School Teacher; Noemi Spinazzi, MD, Pediatrician; and Sohil Sud, MD, Pediatrician. UCSF Collaborative to Advise on Re-opening Education Safely (CARES). 13 Agosto 2020. Disponible en: https://ucsf.app.box.com/s/4zo1v5sz7i4sh2faijleoyi9icwsakme/file/706573140807
La infección por COVID-19 es menos común en los niños que en los adultos.
De 100 personas que se infectan, solo 2 son niños, es decir, solo el 2% de las personas que se infectan por COVID-19 son niños o adolescentes.
Consiste en adoptar con el consentimiento de las familias y los estudiantes, la combinación de estrategias de trabajo educativo en casa con encuentros presenciales en los establecimientos educativos, previo diagnóstico de cumplimiento de las condiciones de bioseguridad y el permanente seguimiento al comportamiento de la pandemia para preservar el bienestar de la comunidad educativa.
Esto implica para directivos y docentes: ajuste del plan de estudios, adecuación de la jornada escolar, definición de los estudiantes que pueden retornar, cantidad de grupos, lugares de encuentro según las actividades que se identifique viable realizar en cada establecimiento.
El contagio es poco probable si en las instituciones educativas se toman las medidas de bioseguridad de forma estricta, y niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos se apropian de las medidas de cuidado y autocuidado, y estos aprendizajes se promueven en el hogar.
Los estudios internacionales indican que, si en las instituciones educativas se toman las medidas de bioseguridad de forma estricta, el contagio es poco probable. En Corea del Sur y en Australia, por ejemplo, varias semanas después de abrir las escuelas, no se aumentó la tasa de casos de COVID-19 en niños.
Cuando un niño es positivo para COVID-19, es más probable que se lo haya transmitido un adulto en su núcleo familiar, que otro niño en su institución educativa.
La falta de asistencia presencial de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes a su institución educativa no previene el contagio. El cierre de las instituciones educativas se implementó en casi todo el mundo desde abril del 2020 para evitar la propagación del nuevo coronavirus; sin embargo, los estudios indican que esto no previene el contagio.
Para evitar el contagio del COVID-19 se deben seguir las recomendaciones de bioseguridad, tanto los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, como todos los adultos que conviven o están en contacto con ellos.
Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes pueden contagiarse si realizan actividades con otras personas contagiadas, o si sus padres o cuidadores se contagian por fuera del hogar.
Es importante reconocer que todas las personas tienen posibilidad de contagiarse de COVID-19, por lo tanto, se deben seguir en todos los espacios de interacción, los principios de cuidado y autocuidado.
La decisión de reabrir las instituciones educativas se sustenta en varios motivos:
Los padres, cuidadores, niños, niñas, adolescentes y jóvenes deben revisar diariamente que no tengan síntomas de la enfermedad.
En caso de que alguno tenga síntomas, debe avisarse a la institución educativa, no asistir a la institución, ni debe permitirse su ingreso a la misma.
Debe llamar inmediatamente a su EPS, y seguir al pie de la letra las instrucciones y recomendaciones del médico.
En caso de que un estudiante en la institución sea sospechoso de tener COVID-19 debe aislarse y llamar a sus acudientes.
La capacidad de que un niño transmita la infección por COVID-19 a otras personas puede ser igual o incluso menor en comparación a los adultos. Los niños no son súper-transmisores como se creía al inicio de la pandemia.
Cuando hay personas positivas para COVID-19 en una familia, rara vez el niño es el caso inicial; suelen ser las personas adultas de la familia los transmisores.
